ธรรมเทศนา ตัวอย่างเทศน์ ตัวอย่างธรรมเทศนา

เทคนิคการเทศน์

โดย สุเมโธ ภิกฺขุ
วัดป่าแสงอรุณ ขอนแก่น

เทคนิค คืออะไร

เทคนิค เป็นคำนามมาจากภาษาอังกฤษ มีความหมายได้ในภาษาไทยว่า ศิลปะหรือกลวิธีเฉพาะวิชานั้น ๆ

หลักการสอนทั่วไป

พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต) ได้กล่าวถึงหลักการสอนทั่วไปของพระพุทธเจ้า โดยสรุป ดังนี้
ก. เรื่องที่สอน
ข. เกี่ยวกับตัวผู้เรียน
ค. เกี่ยวกับการสอน

ก. เรื่องที่สอน

  • ๑. สอนเรื่องเข้าใจง่าย ไปหาเรื่องเข้าใจยาก (อริยสัจ ๔)
  • ๒. สอนไปตามลำดับและต่อเนื่องกัน (อนุปุพพีกถา)
  • ๓. สอนให้ผู้เรียน ได้ดู ได้เห็น ได้ฟังเอง (พระนันทะ, สัทธิวิหาริกพระสารีบุตร)
  • ๔. สอนตรงเนื้อหา ตรงเรื่อง คุมอยู่ในเรื่องไม่วกวน (นามรูป)
  • ๕. สอนมีเหตุผล ตรองตามเห็นจริงได้ (สนิทานํ)
  • ๖. สอนเท่าที่จำเป็น พอดีสำหรับให้เกิดความเข้าใจ (ไม่อวดภูมิ)
  • ๗. สอนสิ่งที่มีความหมาย ควรที่เขาจะเรียนรู้และเข้าใจเป็นประโยชน์แก่ตัวเขาเอง

ข. เกี่ยวกับตัวผู้เรียน

  • ๑. สอนให้เหมาะตามความแตกต่างระหว่างบุคคล เช่น คำนึงถึงจริต ๖ และรู้ระดับความสามารถของบุคคล เช่น ทรงยกบัว ๔ เหล่า เปรียบเทียบกับบุคคล ๔ ประเภท คือ
    – อุคฆฏิตัญญู
    – วิปจิตัญญู
    – เนยยะ
    – ปทปรมะ
  • ๒. ปรับวิธีสอนให้เหมาะสมกับบุคคล แม้สอนเรื่องเดียวกัน แต่ต่างบุคคล อาจใช้วิธีต่างกัน
  • ๓. คำนึงถึงความพร้อมของแต่ละบุคคล
  • ๔. สอนโดยให้ผู้เรียนลงมือทำด้วยตนเอง (จูฬปันถก)
  • ๕. สอนโดยให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและมีบทบาทร่วมกัน
  • ๖. สอนโดยเอาใจใส่บุคคลที่ควรได้รับเป็นพิเศษ (ชาวนา ธิดาช่างหูก)
  • ๗. ช่วยเหลือคนที่ด้อยหรือมีปัญหา (จูฬปันถก)

ค. เกี่ยวกับการสอน

  • ๑. การเริ่มต้นที่ดี ชี้จุดสำคัญ (ควาญช้าง, ชาวนา)
  • ๒. สร้างบรรยากาศในการสอน (โสณฑัณฑะ)
  • ๓. สอนมุ่งเนื้อหา ไม่ให้กระทบตนและผู้อื่น (พราหมณ์ ๒ คน)
  • ๔. สอนโดยเคารพ คือตั้งใจสอน
  • ๕. ใช้ภาษาสุภาพ นุ่มนวล ไม่หยาบคาย ชวนให้สบายใจ

องค์พระธรรมกถึก ๕

  • ๑. เราจะกล่าวชี้แจงไปตามลำดับ
  • ๒. เราจักกล่าวชี้แจงยกเหตุผลมาแสดงให้เข้าใจ
  • ๓. เราจักแสดงด้วยอาศัยเมตตา
  • ๔. เราจักไม่แสดงด้วยเห็นแก่อามิส
  • ๕. เราจักแสดงไปโดยไม่กระทบตนและผู้อื่น

ลีลาการสอน

ลีลาในการสอน ๔ อย่าง ดังนี้

  • ๑. สันทัสสนา แสดงให้ชัดเจนแจ่มแจ้ง เหมือนเห็นด้วยตา
  • ๒. สมาทปนา จูงใจให้เห็นจริงด้วย พร้อมถือปฏิบัติ
  • ๓. สมุตเตชนา เร้าใจให้แกล้วกล้า ให้เกิดอุตสาหะ
  • ๔. สัมปหังสนา ให้เกิดความร่าเริง เบิกบาน ฟังไม่เบื่อ

(แจ่มแจ้ง จูงใจ หาญกล้า ร่าเริง)

วิธีสอนหลากหลาย

  • ๑. แบบสนทนา
  • ๒. แบบบรรยาย
  • ๓. แบบตอบปัญหา (เอกังส-ปฏิปุจฉา-วิภัชช-ฐปนีย)
  • ๔. แบบวางกฎข้อบังคับ

พระพุทธเจ้าทรงใช้เทคนิคในการสอน

  • ๑. การยกอุทาหรณ์และการเล่านิทานประกอบ
  • ๒. การเปรียบเทียบด้วยข้ออุปมา (โลกธรรม ๘)
  • ๓. การใช้อุปกรณ์การสอน (สอนราหุลสามเณร)
  • ๔. การทำเป็นตัวอย่าง (ปูติคัคตะ)
  • ๕. การเล่นภาษา เล่นคำ (ไหว้ทิศ บูชายัญ ตกเบ็ด)
  • ๖. อุบายเลือกคนและการปฏิบัติเป็นรายบุคคล (พระเจ้าพิมพิสาร)
  • ๗. การรู้จักจังหวะและโอกาส (วันมาฆปุณณมี)
  • ๘. ความยืดหยุ่นในการใช้วิธีการ (เข้าข้างก่อนสอนทีหลัง)
  • ๙. การลงโทษและให้รางวัล (นันทิยะ-ฉันนะ)
  • ๑๐. แก้ปัญหาเฉพาะหน้า (พราหมณ์ด่าพระพุทธเจ้า)
Facebook Twitter Instagram Linkedin Youtube